美国帆船协会ASA 105课程发表时间:2025-01-19 11:59
美国帆船协会ASA(American Sailing Association)是美国海岸警卫队认证的安全船艇课程,也是世界上 认可最广泛的船艇能力认证,个别国家直接把ASA认证作为商业船员课程。获得一份ASA国际帆船驾驶能力认证,您可以在世界各个美丽的海域,比如东南亚、地中海、加勒比等等区域租赁船艇,度假、航行......
在美国常春藤院校每年所录取的学生里,体育特招生的占比达 20%。并且欧美将近有 40 所高校具备帆船的升学途径,像哈佛大学、剑桥大学、牛津大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、耶鲁大学、墨尔本大学、圣彼得堡大学等这些全球著名院校,都拥有属于自己的专业帆船队。
学习帆船航海不仅是驾驶能力的学习,想成为一个合格的船长要求我们上知天文下知地理。ASA 105沿岸导航课程所教授的沿岸导航课程教授如何能看懂海图、看懂洋流潮汐表,是走向帆船高手的必经之路。
知识
4.列举在地方水域航行时,船艇必须携带的工具或器材,至少包括下列项目: 罗经和罗经自差表 手持罗经和/或哑罗经 双筒望远镜 量角器或平行尺 测深仪或测深绳 铅笔、橡皮和记事本 海图分规 钟表 计程仪/测速表
5. 发布航海通告的目的是什么?列举一则航海通告。 6. 解释发光助航标志的含义与特点。 7.解释美国助航标志系统中,航标的形状、颜色和辅助灯光的含义。
技能 8. 利用潮汐和海流表,找到下列各项: 主港和副港的潮汐时间和高度 主港和副港的海流流向和频率 9. 在真航向、磁航向、罗经航向之间转换。 10. 检查磁罗经自差(如,利用串视方位)。 11.在海图上用速度、时间和航向测绘一个航位推算位置,并向该位置航行。
12. 利用潮汐和风压差测绘上述位置。 13. 确定一个航向,要求该航向必须考虑当地海流和风压差。 14. 已知航向,速度和两个观测点,推测出海流情况。
15.根据陆上物体在海图上测绘一个位置,要求利用: 同一时间测量两个或多个物体的方位 不同时段的方位(如:移动定位) 一个方位和一段距离 一段距离(即:水深或灯塔的初显距离)
16. 使用上题中的技巧,在海图上测绘一个位置,要求航程为20海里,期间变换3次航向。
上图绳结打法,如需要,请学走。
航海的意义并非在于让人们去适应既有的传统世界,也并非聚焦于实用性知识与技能的传授。其真正目的,是激发人类潜藏的未知能量,培育人们主动自我学习的意识,以及抽象的归纳能力与理解能力。如此一来,当面对当下难以预测的各种未来形势时,人们能够自主做出富有意义的选择。 |